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我的简历
简历名称 我的简历 更新日期 2020/6/30
企业评价
教育/培训/院校 | 1年以上 | 硕士 | 温州市
姓  名: 吴静瑶 编  号: N37645
性  别: 出生日期: 1993/8/4
民  族: 汉族 婚姻状况: 未婚
政治面貌: 群众 身  高: CM
教育程度: 硕士 毕业时间: 2019年7月
专  业: 应用心理学 现居住地: 温州市
国  籍: 户  籍: 汉中市城固县
职业概况
现从事行业: 教育/培训/院校 现从事职业: 教师
现职位级别: 初级职位(两年以下工作经验) 工作年限: 1年以上
目前薪水: 年薪100000人民币 海外工作经历: 没有
求职意向
期望工作性质: 全职 期望工作地区: 西安市,西咸新区,汉中市
期望从事行业: 教育/培训/院校 期望从事职业: 教师,咨询/顾问
期望薪水: 期望岗位名称: 教师,咨询/顾问 (到岗:随时到岗)
自我评价/职业目标
自我评价:
教育背景
  • 学校名称:
  • 陕西师范大学 ( 2012年9月 - 2016年7月 )
  • 专业名称:
  • 应用心理学
  • 学历:
  • 本科
  • 所在地:
  • 陕西西安
  • 证 书:
  • 国家励志奖学金及二等三等专业奖学金
  • 专业描述:
  • 主修课程包括:普通心理学,认知心理学,教育心理学,人格心理学,心理咨询与治疗,心理测量方法与技术,情绪心理学,行为矫正技术,特殊儿童心理学等。
    毕业设计《自闭症儿童的曼陀罗绘画干预研究》
  • 学校名称:
  • 东北师范大学 ( 2016年9月 - 2019年7月 )
  • 专业名称:
  • 应用心理学
  • 学历:
  • 硕士
  • 所在地:
  • 证 书:
  • 优秀研究生及优秀研究生干部
  • 专业描述:
  • 主修课程包括:心理健康教育导论,发展与教育心理学,心理咨询与治疗,心理危机的识别与干预,学校心理咨询专题研究等。
    硕士毕业论文《不同情境启动下孤儿中学生同伴依恋对同伴关系期望的影响》
工作经验
  • 公司名称:
  • 北京外国语大学温州附属学校 ( 2019年8月 - 至今 )
  • 所属行业:
  • 教育/培训/院校
  • 公司性质:
  • 职位名称:
  • 中学部专职心理教师
  • 工作描述:
  • 在北京外国语大学温州附属学校中学部任专职心理教师,负责初中部19个班级的心理健康课程、团体辅导课程及学校社团课程,宣传了心理健康知识和心理调适技能;接待个体咨询案例 60 例以上,咨询时长累计超过100小时,解决了许多同学的心理问题;进行了学生的心理测评工作并撰 写了调查报告,对情况较为严重的同学做好了建档、危机干预及后续追踪访谈工作,并据此为班主任班级管理提出建设性意见;疫情期间积极为学校师生及家长开展心理防护工作,包括开展线上课程、线上讲座、线 上阅读观影讨论会等,帮助大家缓解居家期间的心理不适。
语言能力
  • 语种名称
  • 掌握程度
  • 英语
  • 熟练
职业技能
职业技能: 具备熟练的教学技能和班级管理经验;具备学校科研的经验与能力;
对情绪有敏锐的洞察力,能够觉察学生的异常状态,主动表达关爱;
富有同情心和同理心,感染力、亲和力较强,善于与学生沟通,帮助班主任解决了不少难题,受到广 大学生的认可和信赖;  
热爱教育事业,专业功底扎实,课堂具有感染力;咨询理论丰富,有相关咨询经验,并坚持不断学习, 每天阅读专业书籍,业余积极参加专业技能培训和心理督导;  
有一定组织力和领导力,有较强执行力;认真踏实,吃苦耐劳,能出色完成上级交代的任务。
培训经历
IT技能
项目经验
所获证书
  • 证书名称
  • 获得时间
  • 成绩
  • 国家二级心理咨询师证书
  • 2017年12月
  • 合格
  • 高中心理健康教育教师资格证书
  • 2019年7月
  • 合格
  • 高中语文教师资格证书
  • 2018年7月
  • 合格
  • 普通话等级证书
  • 2013年12月
  • 二级甲等
  • 全国计算机等级二级
  • 2015年9月
  • 合格
附加信息
联系方式